Gli istituti comprensivi della discordia

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Gli istituti comprensivi della discordia

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Scritto da Administrator Domenica 01 Gennaio 2012 00:00

I cambiamenti che dal prossimo anno scolastico investiranno la scuola carmagnolese hanno suscitato dibattito e confronto sia tra gli addetti ai lavori che sul piano politico. Tra gli insegnanti vi è chi vive positivamente il passaggio ai comprensivi mentre alcuni, soprattutto i docenti della scuola media (che finirebbe scorporata in tre istituti), temono che diversi aspetti positivi oggi presenti possano peggiorare. Ad esempio, infatti, c’è il timore che progetti didattici condivisi, buone pratiche educative consolidate, attrezzature e laboratori allestiti con molto impegno possano veder ridotta la loro efficacia . I dirigenti scolastici sono intervenuti gettando acqua sul fuoco: «Tutte le classi della scuola media di piazza Antichi Bastioni, che oggi condividono locali e laboratori dei due edifici, continueranno ad operare nella forma attuale, senza necessità di duplicare i laboratori e senza il timore che a qualcuno vengano sottratti spazi ed opportunità oggi presenti. Eventuali cambiamenti saranno adottati soltanto se migliorativi per tutti. Uguale criterio continuerà a valere in altri edifici dove già da anni si condividono spazi comuni, come le mense e il cortile tra primo e secondo Circolo elementare». La tematica ha comunque avuto risvolti anche politici, con un’infuocata discussione in Consiglio comunale dove una trentina di insegnanti presenti tra gli uditori ha manifestato il proprio dissenso, appoggiando soprattutto le richieste del consigliere-sindacalista Alessandro Cammarata (Pdl). Anche la Lega Nord si è opposta alla riforma, lanciando una petizione popolare pro-deroga indirizzata al sindaco Testa e al presidente provinciale Saitta. «C’è il rischio che la legge, prevista nella riforma Gelmini, sia dichiarata incostituzionale: ben 15 Regioni hanno presentato ricorso per chiederne l’abolizione –spiegano i consiglieri Pampaloni e Ottenga- In quest’ottica ci sembra saggio rimandare ogni decisione fino a che non ci sarà una situazione più chiara, evitando anche inutili spese». La bocciatura leghista entra però anche nel merito della didattica: «Vista l’aggregazione di più plessi scolastici dei Comuni limitrofi si avrà un aumento degli alunni, raggiungendo un numero troppo elevato che darà problemi anche nel tentativo di arginare il bullismo. Inoltre i ragazzi avranno gli stessi compagni di scuola per circa 11 anni, a discapito dell’integrazione».

Piergiorgio Sola