L’Agraria di Carmagnola protagonista a livello nazionale

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Prestigiosa partecipazione della Scuola di Agraria del “Baldessano-Roccati” di Carmagnola, che è stata protagonista alla Gara nazionale degli Istituti professionali agrari.

premiazione agraria di carmagnola
La premiazione dei rappresentanti della Scuola di Agraria di Carmagnola

La Sezione Agraria dell’Istituto superiore “Baldessano-Roccati” di Carmagnola ha partecipato, per la prima volta, alla Gara nazionale degli Istituti Professionali Agrari che si tiene annualmente nella sede vincitrice dell’edizione precedente.

Per l’anno scolastico 2022-2023 è stato l’Istituto “Ricasoli” di Siena a ospitare il concorso, che ha visto coinvolti i migliori studenti provenienti da ben 33 Istituti agrari di tutta Italia.

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Ogni scuola partecipante ha selezionato un solo allievo del quarto anno di corso ed a rappresentare gli studenti dell’Istituto carmagnolese è stata Rachele Matina, della classe IVC, accompagnata dal professor Enzo Zaccaria.

La Gara si è svolta nella splendida cornice dei colli senesi, tra prove (una pratica in campo, un’altra pratica in laboratorio e due scritte, in lingua italiana e inglese), tour guidati nelle principali aziende del territorio e seminari di formazione rivolti ai docenti accompagnatori.

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«Anche se alla base dell’incontro vi è la sfida a svolgere al meglio le prove, il vero arricchimento dato dall’esperienza vissuta deriva dalla possibilità di dialogare con altri studenti di diverse realtà territoriali, scoprendo le peculiarità delle scuole e luoghi di provenienza -racconta Rachele- Inoltre, la perfetta organizzazione dell’evento mi ha permesso di visitare interessanti realtà agroalimentari senesi, arricchendo così la mia conoscenza del settore e riportando a scuola nuove testimonianze da condividere con i compagni».

Soddisfazione è stata espressa anche dalla scuola: «La Sezione Agraria di Carmagnola si conferma un punto di riferimento insostituibile per la formazione di tecnici del settore agricolo del territorio, registrando altissimi tassi di impiego degli allievi al termine del percorso di studi, nonché importanti riscontri in termini di auto-imprenditorialità».

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